La didattica di gruppo. L’apprendimento cooperativo e il ruolo dell’insegnante

Il cooperative learning è una specifica metodologia di insegnamento che prevede la suddivisione del gruppo classe in gruppi minori o “piccoli gruppi” che hanno la funzione di svilupparsi autonomamente, ma in costante interrelazione con il contesto della classe. In questo approccio, anche il ruolo dell’insegnate muta. Infatti, la sua figura è quella di un organizzatore sociale che ha la funzione di creare il giusto equilibrio tra i gruppi, creare e fomentare un habitat culturale ricco e propositivo.